“小林老師，你向往的大學(xué)是明呈嗎？”

    “嗯，這是我向往的大學(xué)?！?br/>
    “那既然這樣📼🎄的話，那我只好努努力了，爭(zhēng)取和小林老師考一所大學(xué)?！?br/>
    ......

    往🏓事歷歷在目，那些曾經(jīng)🚱👦坐在教室里徜徉過(guò)的未來(lái)，即使經(jīng)歷過(guò)再大的風(fēng)浪，也依舊會(huì)波光粼粼。

    到了這個(gè)時(shí)候，徐笙看著林楠真的不知道自己是應(yīng)該生氣還是應(yīng)該感✒🤢到幸運(yùn)，幸運(yùn)人生中有林楠這個(gè)人的參與。

    林楠見(jiàn)徐笙的臉⬛色一直陰沉著，向徐笙邁👖進(jìn)了一小步，語(yǔ)氣輕柔的解釋著：“笙笙，我不該瞞著你的，因?yàn)槲也恢滥恪?br/>
    徐笙打斷了他說(shuō)的話：“你不知道我什么？”

    “不知道我會(huì)擔(dān)心你？”

    “不知道我多么期望著🛬🧀你來(lái)明呈，哪怕以前的我只當(dāng)期望是無(wú)望🍤?！?br/>
    “還是不知道🖇📨❌我每次回到明呈都會(huì)想念我們高中在一🛄🚢👨🦁⛷起的時(shí)光？”

    徐笙的一句句🔶反問(wèn)直戳進(jìn)林🗾楠的心里，讓他的心一直瑟縮著隱隱作痛。

    林楠一手把徐笙攬進(jìn)了懷里，感受著她在自己懷里越📴🧀🖌來(lái)越放松下來(lái)，林楠才用上力氣緊抱著徐笙。

    這里是明呈，是📵他們的夢(mèng)再次開(kāi)始的地方，徐笙從🤶林楠的懷里探出頭來(lái)看著明呈的景⛵色，還有，抱緊眼前的人。

    回去的路上，林楠拉🖖著徐笙的手一路走著，路過(guò)的同學(xué)們也紛紛投過(guò)目光看向他們兩個(gè)人。

    “林同學(xué)，你知道我們下節(jié)👫🍉✒課的教室在哪棟樓嗎？”徐笙接受著他🐭人投射過(guò)來(lái)的目光，拽🍺了拽林楠的手指問(wèn)道。

    林楠目視前方🥌😆♒輕笑了一聲：“徐同學(xué)是🎢迷路了嗎？”

    林楠微微側(cè)了側(cè)頭看向這個(gè)他想一生呵護(hù)的女🚝🌪🦊孩：“要不要我?guī)?？?br/>
    “你帶我？”徐笙有點(diǎn)懷疑他。

    林楠偏著🗾🔩🖌頭突然靠近了徐笙的耳邊說(shuō)著：“徐同學(xué)不用認(rèn)路，認(rèn)我就夠了！”

    “這是你說(shuō)的奧，讓我跟上可就是一輩子的事兒了！”徐笙的尾音向上提著笑瞇瞇的看著林楠，全然不顧身邊同學(xué)們的目光🚮。

    林楠：“求之不得！”

    聽(tīng)到了這個(gè)回答的徐笙露出笑容的同時(shí)也扯緊了林楠🍘的手。

    明呈的景色真的很好，除了高聳的教學(xué)樓以外還有矗立在整棟校園中心的半圓形圖書(shū)館，道路聯(lián)通四方，道路的兩旁都是郁郁蔥🥗📜🚣蔥的樹(shù)木，給路上行走而過(guò)的同學(xué)們留下了一片陰涼。

    明呈大門(mén)口矗立而起🏩的一個(gè)古老的時(shí)鐘緩緩的走到整點(diǎn)🔉🍚，整個(gè)校園都響起了古銅的鐘聲，一聲，兩聲，每一聲都在校園里回蕩，為這個(gè)校園平添了一抹古色。

    林楠都來(lái)到了明呈，🆙⛏🥌徐笙更是要好好呆在學(xué)校⚾💿💄里了。

    上午的最后一節(jié)課是班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有外班的同學(xué)，徐笙剛進(jìn)班級(jí)，大👽🐀🍋家就起哄似的大喊了兩聲：“班長(zhǎng)！”

    “班長(zhǎng)！你不得給我們介紹一下新同學(xué)?。　?br/>
    “就是啊，班長(zhǎng)！”

    “我知道！我知道！他是林笙！”

    “你介紹的算什么！班🐰🖤長(zhǎng)的男📱🚢朋友，班長(zhǎng)說(shuō)的才算！”

    大家都在起哄著，嘰嘰喳喳的聲音交匯在一起。

    林楠🛌♒站在徐笙身后，臉上眼睛里都沁滿了笑意，好像擺明了立場(chǎng)，我不管，我🛑就想看看你怎么介紹我的樣子。