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    這幅模樣是老師最不喜歡的，季鶴之聲音慵懶，姿態(tài)更是極為🍑放松，金色的碎短發(fā)耷拉在眼簾之上🎩，痞氣不正經(jīng)的樣子，實(shí)在讓🌳🏭🛠老師皺眉頭，季鶴之似乎也不在意這個(gè)，反正已經(jīng)是所有人眼中不學(xué)好的存在，何必去改變？

    這世上希望他變得更🍃好的人，早就死了，被人給害死了，剩余的人不過(guò)是🍃📮💲希望他在泥坑中，越陷越深。

    想到了這⛔🧝㊗里，季鶴之目光略微暗淡，垂下眸子看向沈夢(mèng)，眼中🖕厭惡更深。

    “回🥪😡🍚答的很對(duì)，沒(méi)想到季同學(xué)有認(rèn)真的聽(tīng)🚴這一題。”老🚷📭師這里傳來(lái)了聲音，帶著幾分驚喜與贊賞，夸獎(jiǎng)季鶴之。

    這種情況簡(jiǎn)直🔄〽🤴是第一次，老師大概也沒(méi)有想到季鶴之能正經(jīng)回答對(duì)，如今眼睛🔚🤧發(fā)亮，越發(fā)覺(jué)得沈夢(mèng)的提議很正確。

    果然要〰好學(xué)生在旁邊多引導(dǎo)引導(dǎo)，這不，刺頭都收斂了。

    而此刻老師眼中的刺頭，季鶴之皺起眉頭。

    “……”季鶴之看向沈夢(mèng)。

    “乖，弟弟果然很聽(tīng)話(huà)呢，棒棒噠，獎(jiǎng)勵(lì)你?！鄙驂?mèng)沖著季鶴之眨了眨眼睛，聲音軟軟糯糯的，如今聲音也只有季鶴之能夠聽(tīng)見(jiàn)，甚至季鶴之懷疑，如果現(xiàn)在這不是課🚊📷🥄堂上的話(huà)，沈夢(mèng)會(huì)上手摸他腦袋。

    這種哄小孩子的既視感是怎么回事。

    然后季➕🍵鶴之便看見(jiàn)沈夢(mèng)從桌子下面塞了一顆棒棒糖在他的手🥕🦋🤶里，笑瞇瞇的說(shuō)著這些話(huà)📰，看著……還真是有點(diǎn)讓人移不開(kāi)眼睛。

    可季鶴之不喜歡這種感覺(jué)，這種心不受控制的感覺(jué)，尤其是糖果，只要看見(jiàn)糖果就覺(jué)得🐄💎🈵堵得慌。

    仿佛在靈魂深處，或許在前世，曾經(jīng)因?yàn)樘枪o他留🔖下了什么🧘🥑深刻的印象，以至于一瞧見(jiàn)糖果，心便堵得慌，隱隱作痛，不順暢。

    “我早就不🔓⛅喜歡吃糖了。”季鶴之看著自己掌心的糖果，目光冷淡，他🐌早就不🥈🚒是小孩子了，還能需要糖果哄？

    季鶴之直接轉(zhuǎn)手將手中的棒棒糖，丟進(jìn)了教室角落的垃圾桶，一道完美的拋物線(xiàn)，棒🔧⏫👊棒糖順利的滑入垃圾桶🗒⏱里。

    越凌坐在二人的🕛后面，看見(jiàn)了二人之間的小舉動(dòng)，以及季鶴之丟糖果的動(dòng)作🖋🛄🍪不由得皺起眉頭，看向沈夢(mèng)，為沈夢(mèng)不值得。

    如今沈夢(mèng)🐅坐在座位😶🤟上，看不到表情，低垂著頭顱，似乎是在傷心。

    然而實(shí)際上……沈夢(mèng)有點(diǎn)抑制不住🌾🍼🏹自己的嘴🏚角，笑容中多數(shù)帶著興味。

    “我覺(jué)得季鶴之真可愛(ài)?！鄙驂?mèng)開(kāi)口。

    “？？？”999一臉懵逼，我的宿主大大，你什么時(shí)候瞎的，從😠⏺哪兒看出來(lái)季鶴之可愛(ài)的。

    沈夢(mèng)卻是不回答🍑🔇999，對(duì)于季鶴之丟掉糖果的舉動(dòng)也不惱。

    ……

    一上午的時(shí)間過(guò)得很快，很快就到👓🐡🍄了午休的時(shí)間，大多數(shù)的人都去食堂吃飯了，也只有季鶴之還🤴趴在桌上，也沒(méi)有人敢吵醒他，沈夢(mèng)若有所思的看了一眼季鶴之，也是直接出門(mén)去了食堂。

    教室內(nèi)安靜無(wú)比，只剩下季鶴之，🗨季鶴之睜開(kāi)眼睛，看向🛠🅰他丟糖果的垃圾桶，眸光閃爍，似乎是在糾結(jié)什么。